Типы документов

Реклама

Партнеры

Постановление Администрации Комсомольского муниципального района от 17.08.2015 N 570 "Об утверждении Требований к качеству предоставления муниципальных услуг в области образования на территории Комсомольского муниципального района Хабаровского края"



АДМИНИСТРАЦИЯ КОМСОМОЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 17 августа 2015 г. № 570

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К КАЧЕСТВУ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ
КОМСОМОЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

В соответствии с п. 11 ч. 1 ст. 15 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановлением администрации Комсомольского муниципального района от 27.06.2011 № 412 "Об утверждении Перечня муниципальных услуг, по которым должен производиться учет потребности в их предоставлении населению Комсомольского муниципального района", в целях приведения нормативного правового акта Комсомольского муниципального района Хабаровского края в соответствие с действующим законодательством администрация Комсомольского муниципального района постановляет:
1. Утвердить прилагаемые Требования к качеству предоставления муниципальных услуг в области образования на территории Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
2. Признать утратившим силу постановление администрации муниципального района от 30.12.2010 № 921 "Об утверждении Требований к качеству предоставления муниципальных услуг в области образования на территории Комсомольского муниципального района Хабаровского края".
3. Опубликовать настоящее постановление в Сборнике муниципальных правовых актов Комсомольского муниципального района, разместить на официальном сайте администрации Комсомольского муниципального района.
4. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя главы администрации муниципального района по социальным вопросам Маркову Т.Ф., управление образования.

И.о. главы администрации
муниципального района
М.С.Гринкруг





УТВЕРЖДЕНЫ
Постановлением
администрации Комсомольского
муниципального района
от 17 августа 2015 г. № 570

ТРЕБОВАНИЯ
К КАЧЕСТВУ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ
В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ КОМСОМОЛЬСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

1. Требования к качеству предоставления муниципальной
услуги "Организация предоставления общедоступного
бесплатного дошкольного образования, создание условий
для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержание
детей в муниципальных образовательных учреждениях"

1.1. Организациями, в отношении которых применяются Требования к качеству предоставления услуги "Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях", являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (далее - образовательные учреждения):
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение сельского поселения "Село Верхняя Эконь" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681067, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Верхняя Эконь, ул. Школьная, д. 14; тел. 568-384);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Гайтерского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681050, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Гайтер, пер. Школьный, д. 1; тел. 567-148);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Галичного сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681052, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Галичный, ул. Школьная, д. 12);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Гурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681090, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Гурское, ул. Школьная, д. 6; тел. 566-330);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кенайского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681096, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Кенай, улица Пионерская, д. 7а; тел. 566-245);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение сельского поселения "Поселок Молодежный" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681051, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Молодежный, ул. Таежная, д. 10; тел. 565-631);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Веселые ребята" сельского поселения "Село Новый Мир" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681058, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Новый Мир, ул. Центральная, д. 24; тел. 564-133);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Нижнетамбовского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681092, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Нижнетамбовское, ул. Амурская, д. 12; тел. 563-389);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Нижнехалбинского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681066, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Нижние Халбы, ул. Школьная, д. 8; тел. 563-684);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение сельского поселения "Село Пивань" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681070, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Пивань, Совгаванское шоссе, д. 57а; тел. 565-286);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Селихинского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681085, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Селихино, ул. Торговая, д. 22; тел. 561-635);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Радуга" Снежненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681076, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Снежный, ул. Спортивная, д. 1; тел. 566-799);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Уктурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681095, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Уктур, ул. Центральная, д. 11; тел. 567-329);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Мозаика" сельского поселения "Село Хурба" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681062, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Хурба, ул. Взлетная, д. 5; тел. 560-032);
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Теремок" Ягодненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681087, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Ягодный, ул. Школьная, д. 11; тел. 562-144).
Общеобразовательные учреждения, в отношении которых применяются Требования к качеству предоставления муниципальной услуги: "Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях" (далее - образовательные учреждения):
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Бельговского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681055, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Бельго, ул. Школьная, д. 1; тел. 567-835);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа сельского поселения "Село Боктор" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681000, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Боктор, ул. Школьная, д. 7; тел. 539-990);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Село Большая Картель" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681081, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Большая Картель, ул. Звездная, д. 42; тел. 564-594);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Капустина Михаила Денисовича сельского поселения "Село Даппы" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681053, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Даппы, ул. Школьная, д. 1; тел. 561-955).
1.2. Нормативные правовые акты, регулирующие предоставление муниципальной услуги "Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях" (далее - Услуга по предоставлению дошкольного образования):
- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993);
- Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20.11.1989);
- Закон Российской Федерации от 15.05.1991 № 1244-1 "О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС";
- Федеральный закон Российской Федерации от 17.01.1992 № 2202-1 "О прокуратуре Российской Федерации";
- Закон Российской Федерации от 26.06.1992 № 3132-1 "О статусе судей в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 19.02.1993 № 4528-1 "О беженцах";
- Федеральный закон Российской Федерации от 27.05.1998 № 76-ФЗ "О статусе военнослужащих";
- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
- Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 28.12.2010 № 403-ФЗ "О следственном комитете Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 07.02.2011 № 3-ФЗ "О полиции";
- Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 30.12.2012 № 283-ФЗ "О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации";
- Указ Президента Российской Федерации от 02.10.1992 № 1157 "О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 25.08.1999 № 936 "О дополнительных мерах по социальной защите членов семей военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 09.02.2004 № 65 "О дополнительных гарантиях и компенсациях военнослужащим и сотрудникам федеральных органов исполнительной власти, участвующим в контртеррористических операциях и обеспечивающим правопорядок и общественную безопасность на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 25.04.2012 № 390 "О противопожарном режиме";
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.01.2014 № 8 "Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования";
- постановление администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края от 14.01.2015 № 2 "Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования";
- постановление администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края от 26.02.2015 № 103 "Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги "Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории Комсомольского муниципального района";
- постановление администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края от 31.03.2015 № 244 "О закреплении муниципальных дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений Комсомольского муниципального района, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, за конкретными территориями Комсомольского муниципального района".
Иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Хабаровского края, Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
1.3. Порядок получения доступа к услуге по предоставлению дошкольного образования
1.3.1. Услуга по предоставлению дошкольного образования оказывается детям в возрасте, установленном Федеральным законодательством Российской Федерации, и проживающим на территории Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
Формы получения дошкольного образования и формы обучения по конкретной основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования (далее - образовательная программа) определяются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, если иное не установлено Федеральным законодательством Российской Федерации.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Образовательное учреждение может использовать сетевую форму реализации образовательной программы, обеспечивающую возможность ее освоения воспитанниками с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций. Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между ними.
Образовательное учреждение обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками с момента его зачисления в образовательное учреждение до момента прекращения образовательных отношений.
Освоение образовательных программ не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.
Образовательная деятельность по образовательным программам в образовательном учреждении может осуществляться в группах общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной или комбинированной направленности.
В образовательном учреждении могут быть организованы также:
- группы детей раннего возраста без реализации образовательной программы дошкольного образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
- группы по присмотру и уходу без реализации образовательной программы дошкольного образования для воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. В группах по присмотру и уходу обеспечивается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня;
- семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях.
В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы).
Режим работы образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования, определяется образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с его уставом.
Группы могут функционировать в режиме:
- полного дня (12-часового пребывания);
- сокращенного дня (8 - 10,5-часового пребывания);
- кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов в день);
- продленного дня (13 - 14 часов);
- круглосуточного пребывания.
Родители (законные представители) ребенка, обеспечивающие получение воспитанником дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных учреждениях и общеобразовательных учреждениях, если в них созданы соответствующие консультационные центры.
1.3.2. Дети, родители (законные представители) которых имеют право на внеочередное зачисление ребенка в образовательное учреждение:
- дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС;
- дети граждан из подразделений особого риска, а также семей, потерявших кормильца из числа этих граждан;
- дети прокуроров;
- дети судей;
- дети сотрудников Следственного комитета Российской Федерации.
1.3.3. Дети, родители (законные представители) которых имеют право на первоочередное зачисление ребенка в образовательное учреждение:
- дети из многодетных семей;
- дети-инвалиды и дети, один из родителей которых является инвалидом;
- дети военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, уволенных с военной службы при достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями;
- дети сотрудников полиции;
- дети сотрудника полиции, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;
- дети сотрудника полиции, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции;
- дети гражданина Российской Федерации, уволенного со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;
- дети гражданина Российской Федерации, умершего в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;
- дети сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции;
- дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации;
- дети сотрудника, имевшего специальное звание и проходившего службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;
- дети сотрудника, имевшего специальное звание и проходившего службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах;
- дети гражданина Российской Федерации, имевшего специальное звание и проходившего службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации, уволенного со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах;
- дети гражданина Российской Федерации, имевшего специальное звание и проходившего службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации, умершего в течение одного года после увольнения со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах;
- дети одиноких матерей (в свидетельстве о рождении ребенка отсутствует запись об отце или предоставлена справка из органа записи актов гражданского состояния о том, что запись об отце внесена по указанию матери).
Внутри одной льготной категории (право на внеочередное или первоочередное зачисление ребенка в учреждение) заявления выстраиваются по дате подачи заявления.
1.3.4. Предоставление услуги в части присмотра и ухода за ребенком оплачивается родителями (законными представителями) в размере, установленном постановлением администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
Не допускается включение в родительскую плату за присмотр и уход за ребенком расходов на реализацию образовательной программы дошкольного образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества.
Не взимается родительская плата за присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией.
Оплата услуг (родительская плата) осуществляется ежемесячно, до 8-го числа текущего месяца.
1.3.5. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
В образовательных учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам дошкольного образования, создаются специальные условия для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.
1.4. Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования в образовательное учреждение.
1.4.1. В образовательное учреждение на обучение по образовательным программам дошкольного образования принимаются граждане, имеющие право на получение дошкольного образования и проживающие на территории, за которой закреплено указанное образовательное учреждение (далее - закрепленная территория).
1.4.2. В приеме в образовательное учреждение может быть отказано только по причине отсутствия в нем свободных мест.
В случае отсутствия мест в образовательном учреждении родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другое образовательное учреждение обращаются в управление образования администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края по адресу: Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре, ул. Пионерская, 28.
1.4.3. Образовательные учреждения размещают распорядительный акт администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края о закреплении образовательных учреждений за конкретными территориями Комсомольского муниципального района Хабаровского края, издаваемый не позднее 01 апреля текущего года.
Копии указанных документов, информация о сроках приема документов размещаются на информационном стенде образовательного учреждения и на официальном сайте образовательного учреждения в сети Интернет.
Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с указанными документами фиксируется в заявлении о приеме в образовательное учреждение и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
1.4.4. Прием в образовательное учреждение осуществляется ежегодно с 01 июня по 01 сентября, в остальное время производится комплектование на свободные (освободившиеся, вновь созданные) места.
1.4.5. Прием в образовательное учреждение осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации.
Образовательное учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования.
В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:
а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;
б) дата и место рождения ребенка;
в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;
г) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);
д) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка.
Примерная форма заявления размещается образовательным учреждением на информационном стенде и на официальном сайте образовательного учреждения в сети Интернет.
Прием детей, впервые поступающих в образовательную организацию, осуществляется на основании медицинского заключения.
1.4.6. Для приема в образовательное учреждение родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка предъявляют в образовательное учреждение:
- оригинал и копию свидетельства о рождении ребенка или другой документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка);
- свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания.
Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют:
- документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка);
- документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в образовательном учреждении на время обучения ребенка.
1.4.7. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
1.4.8. Требование представления иных документов для приема детей в образовательные организации в части, не урегулированной законодательством об образовании, не допускается.
1.4.9. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, уставом образовательной организации фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
1.4.10. Родители (законные представители) ребенка могут направить заявление о приеме в образовательное учреждение почтовым сообщением с уведомлением о вручении посредством официального сайта учредителя образовательного учреждения в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)".
Оригинал паспорта или иного документа, удостоверяющего личность родителей (законных представителей), и другие документы в соответствии с подпунктом 1.4.6 настоящего раздела предъявляются руководителю образовательного учреждения или уполномоченному им должностному лицу в срок за семь рабочих дней до начала посещения ребенком образовательного учреждения.
1.4.11. Заявление о приеме в образовательное учреждение и прилагаемые к нему документы, представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются руководителем образовательного учреждения или уполномоченным им должностным лицом, ответственным за прием документов, в журнале приема заявлений о приеме в образовательное учреждение.
После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательное учреждение, перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица образовательной организации, ответственного за прием документов, и печатью образовательной организации.
1.4.12. Дети, родители (законные представители) которых не представили необходимые для приема документы в соответствии с подпунктом 1.4.6 настоящего раздела, остаются на учете детей, нуждающихся в предоставлении места в образовательном учреждении. Место в образовательном учреждении ребенку предоставляется при освобождении мест в соответствующей возрастной группе в течение года.
1.4.13. После приема документов, указанных в подпункте 1.4.6 настоящего раздела, образовательное учреждение заключает договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования с родителями (законными представителями) ребенка.
1.4.14. Руководитель образовательного учреждения издает распорядительный акт о зачислении ребенка в образовательное учреждение (далее - распорядительный акт) в течение трех рабочих дней после заключения договора. Распорядительный акт в трехдневный срок после издания размещается на информационном стенде образовательной организации и на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.
После издания распорядительного акта ребенок снимается с учета детей, нуждающихся в предоставлении места в образовательном учреждении.
1.4.15. На каждого ребенка, зачисленного в образовательное учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы.
1.5. Размещение образовательных организаций, оборудование и содержание территории, помещений, их оборудование и содержание, естественное и искусственное освещение помещений, отопление и вентиляция, водоснабжение и канализация, питание, прием детей в образовательные организации, режим дня, физическое воспитание организованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций".
1.6. Требования к регламентации деятельности образовательного учреждения.
Образовательное учреждение, оказывающее услугу, должно иметь лицензию на осуществление образовательной деятельности.
Образовательное учреждение, оказывающее услугу, не позднее 31 августа текущего года должно разработать и утвердить образовательную программу дошкольного образования, которая будет в нем реализовываться.
Образовательная программа должна быть разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155.
Образовательная программа образовательного учреждения должна быть доступна для ознакомления родителям (законным представителям) детей, получающих образование либо предполагающих получить образование.
Для реализации программы должны быть составлено расписание занятий, подготовлены пособия и материалы (индивидуальные и общие), необходимые для ее усвоения.
1.7. Общие требования к взаимодействию с воспитанниками.
Отношения ребенка и персонала образовательного учреждения должны строиться на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
Не допускается привлечение воспитанников без согласия их родителей (законных представителей) к мероприятиям, не предусмотренным образовательной программой образовательного учреждения.
Работники образовательного учреждения (в том числе технические) ни при каких обстоятельствах не должны повышать голос, оскорблять, публично наказывать воспитанников за нарушение установленных правил поведения и иные проступки, применять к ним меры принуждения и насилия.
Педагогические работники образовательного учреждения не должны отдавать предпочтение отдельным воспитанникам при распределении учебных материалов, инвентаря, определении очередности, оказании помощи.
1.8. Требования к организации работы групп детей дошкольного возраста (далее - группа детей).
1.8.1. Предельная ежедневная наполняемость группы детей должна составлять не более 15 детей в возрасте с 1,5 до 3 лет; не более 20 детей в возрасте с 3 до 7 лет; не более 12 детей в компенсирующих группах для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Сотрудники образовательного учреждения не должны допускать в группы детей, приведенных родителями (законными представителями), совершеннолетними родственниками с явными признаками простудных заболеваний (повышенная температура, кашель, насморк), без медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка.
После перенесенного заболевания, а также после отсутствия более 3 дней ребенок должен быть допущен в группу только при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка.
Для детей в группах 10 - 12-часового пребывания должен быть организован дневной сон. Общая продолжительность дневного сна должна составлять не менее 1,5 часа. Во время сна в спальне постоянно должен находиться сотрудник образовательного учреждения.
При организации дневного сна каждому ребенку должно быть выделено отдельное спальное место.
На протяжении всего времени работы группы дети должны постоянно находиться под присмотром сотрудников образовательного учреждения.
Учреждение, оказывающее услугу, должно обеспечить наличие кнопки экстренного вызова полиции.
Персонал образовательного учреждения должен незамедлительно реагировать на обращения родителей (законных представителей), совершеннолетних родственников, связанные с нарушением иными посетителями общественного порядка.
1.8.2. Требования к проведению учебных занятий и образовательной нагрузке:
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п.
При проведении учебных занятий педагогический работник должен оказать помощь в части выполнения самостоятельных работ в случае возникновения у ребенка затруднений в их выполнении.
1.8.3. Требования к проведению физкультурных занятий:
Физкультурные занятия должны проводиться не менее 3 раз в неделю. К физкультурным занятиям не должны допускаться дети, имеющие медицинские противопоказания, а также дети, у которых отсутствуют спортивная одежда и обувь, соответствующие погодным условиям.
При проведении занятий по физической культуре ответственный сотрудник образовательного учреждения должен постоянно находиться с детьми.
Педагогические работники должны допускать воспитанников после перенесенных заболеваний к занятиям физической культурой только при наличии медицинского заключения.
Используемое при проведении занятий по физической культуре оборудование и выдаваемый воспитанникам спортивный инвентарь не должны иметь видимых повреждений и дефектов.
Запрещается использование при проведении занятий по физической культуре плохо закрепленных снарядов и оборудования.
Занятия физической культурой на открытом воздухе не должны проводиться либо должны быть прекращены в следующих случаях: в дождь, при наличии мокрого и/или скользкого покрытия, повышающего риск получения травмы, при сильном ветре (свыше 10 м/с), при температуре воздуха ниже минус 15 градусов Цельсия.
1.8.4. Требования к организации прогулок на свежем воздухе:
Продолжительность ежедневных прогулок составляет 3 - 4 часа. Продолжительность прогулки определяется образовательным учреждением в зависимости от климатических условий. При температуре воздуха ниже минус 15 градусов Цельсия и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки рекомендуется сокращать.
Прогулки организованы 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой.
Во время прогулок на свежем воздухе с детьми постоянно должен находиться сотрудник образовательного учреждения.
1.8.5. Требования к организации питания воспитанников образовательного учреждения:
В группах дошкольного образования с 10 - 10,5-часовым пребыванием организовано 3-разовое питание с усилением полдника, с 12-часовым пребыванием - 4-разовое питание.
В образовательном учреждении утверждено 10-дневное примерное перспективное меню. Ежедневное меню должно быть составлено преимущественно в соответствии с утвержденным примерным меню.
Образовательное учреждение предоставляет ежедневное меню питания для ознакомления родителям (законным представителям) посредством вывешивания его в вестибюле, в помещении групповой комнаты группы или иным способом.
1.8.6. Требования к организации выездных занятий, экскурсий и иных мероприятий вне территории образовательного учреждения:
При проведении выездных мероприятий образовательное учреждение должно организовать сопровождение воспитанников из расчета не менее 1 сопровождающего на 10 воспитанников.
Сопровождающий сотрудник должен обеспечить полноту состава группы детей в течение всего выездного мероприятия.
Сопровождающий сотрудник должен организовать посадку детей в транспортное средство, переход детей через проезжую часть, движение в местах повышенной опасности, сопровождение детей по окончании выездного занятия до помещения групповой комнаты.
1.9. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые установлены Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155.
1.10. Требования к предоставлению информации:
Образовательное учреждение размещает на информационных стендах и на официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" копию устава, копию лицензии на осуществление образовательной деятельности, информацию о режиме работы учреждения, сведения об учредителе, сведения об администрации образовательного учреждения с указанием времени приема родителей (законных представителей), текст настоящих требований.
Образовательное учреждение по просьбе родителей (законных представителей) воспитанника предоставляет им информацию о поведении воспитанника и его образовательных достижениях.
Образовательное учреждение должно сделать доступной для родителей (законных представителей) воспитанников контактную информацию о себе (полный список телефонных номеров, адреса электронной почты (при наличии), факс (при наличии).
1.11. Прочие требования:
Образовательное учреждение должно обеспечить возможность доступа родителей (законных представителей), совершеннолетних родственников воспитанников на территорию образовательного учреждения.
Родители (законные представители) воспитанников должны в письменной форме предоставить информацию образовательному учреждению о том, кому из совершеннолетних родственников они доверяют забирать ребенка из образовательного учреждения.
Образовательное учреждение должно проводить родительское собрание для каждой из групп.
Работники образовательного учреждения должны проходить обязательные медицинские осмотры при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в соответствии с действующими нормами. Сотрудники, не прошедшие периодический медицинский осмотр, не допускаются к работе.
Во время проведения на территории образовательного учреждения культурно-массовых мероприятий с детьми неотлучно должны находиться сотрудники учреждения, обеспечивающие строгое соблюдение требований пожарной безопасности и эвакуацию детей в случае пожара.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники образовательного учреждения не должны оставлять детей без присмотра с момента возникновения чрезвычайной ситуации и до ее ликвидации.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники образовательного учреждения обязаны обеспечить эвакуацию и спасение всех детей.
Образовательное учреждение не должно производить работы по капитальному ремонту зданий и помещений, а также работы, связанные с использованием токсичных материалов, во время присутствия воспитанников в образовательном учреждении.
1.12. Система индикаторов качества Услуги по предоставлению дошкольного образования:

№ п/п
Индикаторы качества Услуги по предоставлению дошкольного образования
Значение индикатора, ед. изм.
1
2
3
1.
Наличие учредительных документов (устава), лицензии на осуществление образовательной деятельности, локальных актов, учебных планов, документов, подтверждающих регистрацию права оперативного управления на имущество (здания, помещения) и права постоянного (бессрочного) пользования земельным(и) участком(ми)
100%
2.
Отсутствие предписаний контрольных и надзорных органов
есть/нет
3.
Наличие органов государственно-общественного управления
есть/нет
4.
Сохранение и поддержание здоровья детей: число дней пропусков по болезни в расчете на одного ребенка
не более 13 дней за год
5.
Выполнение натуральных норм питания
100%
6.
Соответствие развивающей предметно-пространственной среды требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
100%
7.
Общий уровень укомплектованности педагогическими кадрами
100%
8.
Доля педагогических кадров с высшим профессиональным образованием
не менее 50% от общего числа педагогов
9.
Доля педагогов, прошедших курсовую подготовку не менее 1 раза в три года
100%
10.
Доля педагогических работников, аттестованных на высшую и первую квалификационную категорию
не менее 40%
11.
Охват детей 5 - 7 лет системой подготовки к школе
100%

1.13. Контроль за соответствием деятельности образовательных учреждений Требованиям.
1.13.1. Внутренний контроль.
Руководитель образовательного учреждения должен осуществлять систематический контроль за деятельностью образовательного учреждения с целью определения ее соответствия настоящим Требованиям.
Руководитель образовательного учреждения определяет основные цели, задачи и направления деятельности учреждения в области совершенствования качества Услуги по предоставлению дошкольного образования.
Руководитель образовательного учреждения обязан:
1) обеспечить разъяснение и доведение Требований до всех сотрудников образовательного учреждения;
2) организовать информационное обеспечение процесса оказания Услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с настоящими Требованиями;
3) организовать внутренний контроль за соблюдением настоящих Требований;
4) обеспечить выработку предложений по совершенствованию процедуры оказания Услуги по предоставлению дошкольного образования и настоящих Требований.
1.13.2. Внешний контроль
Внешняя система контроля включает в себя контроль, который осуществляет Управление образования и другие организации и учреждения, осуществляющие контрольные и надзорные функции в сфере образования.

Порядок внешнего контроля за соответствием
деятельности образовательных учреждений Требованиям

№ п/п
Наименование направления контроля
Периодичность контроля
Контролирующий орган (структурное подразделение)
1.
Предоставление отчета об исполнении муниципального задания
Ежеквартально, ежегодно
Управление образования
2.
Предоставление финансовой отчетности в соответствии с законодательными актами
Ежемесячно, ежеквартально, ежегодно
Финансовое управление
3.
Анализ зарегистрированных мотивированных жалоб от потребителей услуги на качество предоставляемых услуг
По мере поступления
Управление образования

1.14. Ответственность за нарушение Требований.
Образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за соблюдение настоящих Требований.

2. Требования к качеству предоставления
муниципальной услуги "Организация предоставления
общедоступного бесплатного начального общего, основного
общего, среднего общего образования по основным
общеобразовательным программам"

2.1. Организациями, в отношении которых применяются Требования к качеству предоставления услуги "Организация предоставления общедоступного бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам", являются муниципальные бюджетные общеобразовательные учреждения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (далее - общеобразовательные учреждения):
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Бельговского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681055, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Бельго, ул. Школьная, д. 1; тел. 567-835);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа сельского поселения "Село Боктор" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681000, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Боктор, ул. Школьная, д. 7; тел. 539-990);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Село Большая Картель" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681081, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Большая Картель, ул. Звездная, д. 42; тел. 564-594);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Село Верхняя Эконь" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681067, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Верхняя Эконь, ул. Школьная, 14 А; тел. 568-319);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Гайтерского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (678050, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Гайтер, пер. Школьный, 4; тел. 567-180);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Галичного сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681052, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Галичный, ул. Школьная, 13; тел. 89242293951);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Гурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681090, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Гурское, ул. Школьная, 6; тел. 566-384);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Капустина Михаила Денисовича сельского поселения "Село Даппы" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681053, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Даппы, ул. Школьная, 1; тел. 567-955);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Кенайского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681096, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Кенай, ул. Школьная, 2а; тел. 566-291);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Поселок Молодежный" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681051, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Молодежный, ул. Таежная, 9; тел. 565-634);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Кретова Александра Федоровича Нижнетамбовского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681092, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Нижнетамбовское, ул. Амурская, 12; тел. 563-246);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Нижнехалбинского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681066, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Нижние Халбы, ул. Школьная, 8; тел. 563-652);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Село Новый Мир" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681058, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Новый Мир, ул. Центральная, 27; тел. 564-045);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 сельского поселения "Село Пивань" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681071, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Пивань, Прибрежная, 1; тел. 230522);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 сельского поселения "Село Пивань" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681070, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Пивань, Совгаванское шоссе, 57-а; тел. 565-367);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Селихинского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (678050, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Гайтер, пер. Школьный, 4; тел. 567-180);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Снежненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681076, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Снежный, ул. Торговая, 1; тел. 566-574);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Уктурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681095, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Уктур, ул. Школьная, 12; тел. 567-375);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 сельского поселения "Село Хурба" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681060, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Хурба, ул. Гайдара, 1; тел. 560-153);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 сельского поселения "Село Хурба" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681060, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Хурба, ул. Добровольского, 1; тел. 560-626);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Ягодненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681087, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Ягодный, ул. Школьная, 5; тел. 562-335).
2.2. Нормативные правовые акты, регулирующие предоставление муниципальной услуги: "Организация предоставления общедоступного бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам" (далее - Услуга по предоставлению общего образования):
- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993);
- Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20.11.1989);
- Закон Российской Федерации от 15.05.1991 № 1244-1 "О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС";
- Федеральный закон Российской Федерации от 17.01.1992 № 2202-1 "О прокуратуре Российской Федерации";
- Закон Российской Федерации от 26.06.1992 № 3132-1 "О статусе судей в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 19.02.1993 № 4528-1 "О беженцах";
- Федеральный закон Российской Федерации от 27.05.1998 № 76-ФЗ "О статусе военнослужащих";
- Федеральный закон Российской Федерации от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
- Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 28.12.2010 № 403-ФЗ "О следственном комитете Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 07.02.2011 № 3-ФЗ "О полиции";
- Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 30.12.2012 № 283-ФЗ "О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 25.04.2012 № 390 "О противопожарном режиме";
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 03.06.2003 № 118 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 № 1394 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 № 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности".
Иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Хабаровского края, Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
2.3. Порядок получения доступа к услуге по предоставлению общего образования.
2.3.1. Услуга может быть оказана гражданам Российской Федерации, иностранным гражданам и лицам без гражданства, проживающим на территории Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
Услуга может быть оказана иностранным гражданам и лицам без гражданства в соответствии с порядком, утвержденным уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти и международными договорами Российской Федерации.
2.3.2. Услуга может быть оказана в следующих формах:
В организациях, осуществляющих образовательную деятельность:
- очной;
- очно-заочной;
- заочной.
Предоставление услуги является бесплатным.
2.3.3. Правила приема в конкретное общеобразовательное учреждение, осуществляющее образовательную деятельность, на обучение по общеобразовательным программам устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании, образовательным учреждением самостоятельно.
Правила приема в общеобразовательные учреждения на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием в общеобразовательное учреждение детей, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории, за которой закреплено указанное общеобразовательное учреждение.
В приеме в общеобразовательное учреждение может быть отказано только по причине отсутствия в нем свободных мест.
В случае отсутствия мест в образовательном учреждении родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другое образовательное учреждение обращаются в управление образования администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края по адресу: Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре, ул. Пионерская, 28.
2.3.4. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам за счет средств бюджетных ассигнований бюджета Хабаровского края проводится на общедоступной основе, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
2.3.5. Организация индивидуального отбора при приеме в общеобразовательное учреждение для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения допускается в соответствии с Законом Хабаровского края от 30.10.2013 № 316 "О случаях и порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения".
2.3.6. Общеобразовательное учреждение обязано ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.
2.3.7. Общеобразовательное учреждение размещает на информационном стенде общеобразовательного учреждения, сайте учреждения в сети Интернет постановление администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района, издаваемое не позднее 01 февраля текущего года (далее - распорядительный акт о закрепленной территории).
2.3.8. Во внеочередном порядке предоставляются места в общеобразовательном учреждении детям:
- сотрудников Следственного комитета Российской Федерации;
- прокуроров;
- судей;
- граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС.
2.3.9. Места в общеобразовательных учреждениях в первоочередном порядке предоставляются детям:
- сотрудников полиции, а также сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции;
- военнослужащих;
- сотрудников органов уголовно-исполнительной системы;
- сотрудников федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы;
- сотрудников органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
- погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих специальных сил по обнаружению и пресечению деятельности террористических организаций и групп, их лидеров и лиц, участвующих в организации и осуществлении террористических акций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации, а также сотрудников и военнослужащих Объединенной группировки войск (сил) по проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации;
- других категорий работников в соответствии с федеральным законодательством.
2.4. Порядок приема детей в общеобразовательное учреждение:
2.4.1. В первый класс общеобразовательного учреждения принимаются дети от 6 лет 6 месяцев до 8 лет.
2.4.2. Общеобразовательное учреждение с целью проведения организованного приема граждан в первый класс размещает на информационном стенде, на официальном сайте в сети Интернет, в средствах массовой информации (в том числе электронных) информацию о:
- количестве мест в первых классах не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта о закрепленной территории;
- наличии свободных мест для приема детей, не проживающих на закрепленной территории, не позднее 1 июля.
2.4.3. Прием в общеобразовательное учреждение осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации, или в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования.
Примерная форма заявления размещается общеобразовательным учреждением на информационном стенде и (или) на официальном сайте общеобразовательного учреждения в сети Интернет.
2.4.4. Для приема в общеобразовательное учреждение родители (законные представители) детей подают следующие документы:
- заявление с указанием сведений о ребенке (фамилии, имени, отчества, даты и места его рождения), родителей (законных представителей) (фамилии, имени, отчества), адреса места жительства ребенка и его родителей (законных представителей), контактных телефонов родителей (законных представителей);
- документ, удостоверяющий личность родителей (законных представителей);
- свидетельство о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя (ксерокопия и оригинал);
- свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории (ксерокопия и оригинал).
Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют:
- документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка);
- документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
2.4.5. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
2.4.6. Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в общеобразовательном учреждении на время обучения ребенка.
2.4.7. Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.
2.4.8. Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в общеобразовательное учреждение не допускается.
2.4.9. В заявлении фиксируется факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации общеобразовательного учреждения, уставом общеобразовательного учреждения и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
2.4.10. Прием заявлений в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года.
2.4.11. Зачисление в образовательную организацию оформляется приказом общеобразовательного учреждения в течение 7 рабочих дней после приема документов.
2.4.12. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
2.4.13. Общеобразовательное учреждение, закончившее прием в первый класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, при наличии свободных мест осуществляет прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 1 июля.
2.4.14. При приеме на свободные места детей, не проживающих на закрепленной территории, преимущественным правом обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в общеобразовательное учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.
2.4.15. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
2.4.16. Документы, представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в общеобразовательное учреждение, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица общеобразовательного учреждения, ответственного за прием документов, и печатью общеобразовательного учреждения.
2.4.17. Приказы общеобразовательного учреждения о приеме детей на обучение размещаются на информационном стенде общеобразовательного учреждения в день их издания.
2.4.18. На каждого ребенка, зачисленного в общеобразовательное учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы.
2.4.19. Прием детей в первый класс в общеобразовательные учреждения осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).
2.4.20. При приеме в общеобразовательное учреждение для получения среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании.
2.5. Порядок и условия перевода обучающихся из одного общеобразовательного учреждения, осуществляющего образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другое общеобразовательное учреждение, осуществляющее образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности.
2.5.1. Перевод обучающегося из общеобразовательного учреждения в другое общеобразовательное учреждение осуществляется в следующих случаях:
- по инициативе совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося;
- прекращения деятельности исходного общеобразовательного учреждения, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности (далее - лицензия), лишения его государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе;
- приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования.
Перевод обучающихся не зависит от периода (времени) учебного года.
2.5.2. Перевод совершеннолетнего обучающегося по его инициативе или несовершеннолетнего обучающегося по инициативе его родителей (законных представителей).
В случае перевода совершеннолетнего обучающегося по его инициативе или несовершеннолетнего обучающегося по инициативе его родителей (законных представителей) совершеннолетний обучающийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося:
- осуществляют выбор принимающего общеобразовательного учреждения;
- обращаются в выбранное общеобразовательное учреждение с запросом о наличии свободных мест, в том числе с использованием сети Интернет;
- при отсутствии свободных мест в выбранном общеобразовательном учреждении обращаются в управление образования администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края для определения принимающего общеобразовательного учреждения из числа муниципальных общеобразовательных учреждений;
- обращаются в исходное общеобразовательное учреждение с заявлением об отчислении обучающегося в связи с переводом в принимающее общеобразовательное учреждение. Заявление о переводе может быть направлено в форме электронного документа с использованием сети Интернет.
В заявлении совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося об отчислении в порядке перевода в принимающее общеобразовательное учреждение указываются:
- фамилия, имя, отчество (при наличии) обучающегося;
- дата рождения;
- класс и профиль обучения (при наличии);
- наименование принимающей организации.
В случае переезда в другую местность указывается только населенный пункт, субъект Российской Федерации.
На основании заявления совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося об отчислении в порядке перевода исходное общеобразовательное учреждение в трехдневный срок издает приказ об отчислении обучающегося в порядке перевода с указанием принимающего общеобразовательного учреждения.
Исходное общеобразовательное учреждение выдает совершеннолетнему обучающемуся или родителям (законным представителям) несовершеннолетнего обучающегося следующие документы:
- личное дело обучающегося;
- документы, содержащие информацию об успеваемости обучающегося в текущем учебном году (выписка из классного журнала с текущими отметками и результатами промежуточной аттестации), заверенные печатью исходного общеобразовательного учреждения и подписью ее руководителя (уполномоченного им лица).
Требование предоставления других документов в качестве основания для зачисления обучающихся в принимающее общеобразовательное учреждение в связи с переводом из исходного общеобразовательного учреждения не допускается.
Документы представляются совершеннолетним обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося в принимающее общеобразовательное учреждение вместе с заявлением о зачислении обучающегося в указанное общеобразовательное учреждение в порядке перевода из исходного общеобразовательного учреждения и предъявлением оригинала документа, удостоверяющего личность совершеннолетнего обучающегося или родителя (законного представителя) несовершеннолетнего обучающегося.
Зачисление обучающегося в принимающее общеобразовательное учреждение в порядке перевода оформляется приказом руководителя принимающего общеобразовательного учреждения (уполномоченного им лица) в течение трех рабочих дней после приема заявления и документов, с указанием даты зачисления и класса.
Принимающее общеобразовательное учреждение при зачислении обучающегося, отчисленного из исходного общеобразовательного учреждения, в течение двух рабочих дней с даты издания приказа о зачислении обучающегося в порядке перевода письменно уведомляет исходное общеобразовательное учреждение о номере и дате приказа о зачислении обучающегося в принимающую организацию.
2.5.3. Перевод обучающегося в случае прекращения деятельности исходного общеобразовательного учреждения, аннулирования лицензии, лишения его государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, а также в случае приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования.
При принятии решения о прекращении деятельности исходного общеобразовательного учреждения в соответствующем нормативном правовом акте администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края указывается принимающее общеобразовательное учреждение (перечень принимающих общеобразовательных учреждений), в которое будут переводиться обучающиеся, предоставившие необходимые письменные согласия на перевод.
О предстоящем переводе исходное общеобразовательное учреждение в случае прекращения своей деятельности обязано уведомить совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в письменной форме в течение пяти рабочих дней с момента издания нормативного правового акта администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края о прекращении деятельности исходного общеобразовательного учреждения, а также разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет.
О причине, влекущей за собой необходимость перевода обучающихся, исходное общеобразовательное учреждение обязано уведомить Учредителя, совершеннолетних обучающихся или родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в письменной форме, а также разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет в случае:
- аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности - в течение пяти рабочих дней с момента вступления в законную силу решения суда;
- приостановления действия лицензии - в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр лицензий сведений, содержащих информацию о принятом Министерством образования и науки Хабаровского края решении о приостановлении действия лицензии на осуществление образовательной деятельности;
- лишения исходного общеобразовательного учреждения государственной аккредитации полностью или по соответствующей образовательной программе, а также приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования - в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, сведений, содержащих информацию о принятом Министерством образования и науки Хабаровского края (далее - аккредитационный орган) решении о лишении исходного общеобразовательного учреждения государственной аккредитации полностью или по соответствующей образовательной программе или о приостановлении действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования;
- если до истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе осталось менее 105 дней и у исходного общеобразовательного учреждения отсутствует полученное от аккредитационного органа уведомление о приеме заявления о государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе и прилагаемых к нему документов к рассмотрению по существу - в течение пяти рабочих дней с момента наступления указанного случая;
- отказа аккредитационного органа исходному общеобразовательному учреждению в государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, если срок действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истек, - в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, сведений, содержащих информацию об издании акта аккредитационного органа об отказе исходному общеобразовательному учреждению в государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе.
Администрация Комсомольского муниципального района Хабаровского края осуществляет выбор принимающих общеобразовательных учреждений с использованием:
- информации, предварительно полученной от исходного общеобразовательного учреждения, о списочном составе обучающихся с указанием осваиваемых ими образовательных программ;
- сведений, содержащихся в Реестре организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам.
Администрация Комсомольского муниципального района Хабаровского края запрашивает выбранные им из Реестра организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, общеобразовательные учреждения, осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, о возможности перевода в них обучающихся.
Руководители указанных общеобразовательных учреждений или уполномоченные ими лица должны в течение десяти рабочих дней с момента получения соответствующего запроса письменно проинформировать о возможности перевода обучающихся.
Исходное общеобразовательное учреждение доводит до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) полученную от администрации Комсомольского муниципального района Хабаровского края информацию об общеобразовательных учреждениях, реализующих соответствующие образовательные программы, которые дали согласие на перевод обучающихся из исходного общеобразовательного учреждения, а также о сроках предоставления письменных согласий совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на перевод в принимающее общеобразовательное учреждение.
Указанная информация доводится в течение десяти рабочих дней с момента ее получения и включает в себя: наименование принимающего общеобразовательного учреждения (принимающих общеобразовательных учреждений), перечень образовательных программ, реализуемых организацией, количество свободных мест.
После получения соответствующих письменных согласий исходное общеобразовательное учреждение издает приказ об отчислении обучающихся в порядке перевода в принимающее общеобразовательное учреждение с указанием основания такого перевода (прекращение деятельности организации, аннулирование лицензии, лишение организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, истечение срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе).
В случае отказа от перевода в предлагаемое принимающее общеобразовательное учреждение совершеннолетний обучающийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося указывают об этом в письменном заявлении.
Исходное общеобразовательное учреждение передает в принимающее общеобразовательное учреждение списочный состав обучающихся, копии учебных планов, соответствующие письменные согласия, личные дела обучающихся.
На основании представленных документов принимающее общеобразовательное учреждение издает приказ о зачислении обучающихся в принимающее общеобразовательное учреждение в порядке перевода в связи с прекращением деятельности исходного общеобразовательного учреждения, аннулированием лицензии, приостановлением действия лицензии, лишением исходной организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, приостановлением действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования, истечением срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе.
В приказе о зачислении делается запись о зачислении обучающегося в порядке перевода с указанием исходного общеобразовательного учреждения, в которой он обучался до перевода, класса, формы обучения.
В принимающем общеобразовательном учреждении на основании переданных личных дел на обучающихся формируются новые личные дела, включающие в том числе выписку из приказа о зачислении в порядке перевода, соответствующие письменные согласия лиц совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
2.6. Порядок получения доступа к начальному общему, основному общему и среднему общему образованию на дому:
Право на получение начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому имеют:
- дети-инвалиды, которые по состоянию здоровья не могут посещать общеобразовательное учреждение;
- дети, нуждающиеся в длительном лечении.
Организацией обучения на дому занимается общеобразовательное учреждение, в которое зачислен обучающийся.
Основанием для организации обучения на дому является:
- заключение клинико-экспертной комиссии лечебно-профессионального учреждения;
- письменное заявление совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося на имя директора образовательного учреждения в начале учебного года.
2.7. Порядок получения доступа к начальному общему, основному общему и среднему общему образованию в форме семейного образования или самообразования:
2.7.1. При выборе формы получения начального общего, основного общего, среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования совершеннолетний гражданин или родители (законные представители) несовершеннолетнего гражданина письменно информируют об этом выборе управление образования администрации Комсомольского муниципального района совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
2.7.2. Заявление о зачислении ребенка в контингент обучающихся общеобразовательного учреждения в качестве экстерна для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации подается в общеобразовательное учреждение совершеннолетним гражданином или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего гражданина.
2.7.3. По желанию родителей (законных представителей) общеобразовательное учреждение может быть определено на весь период получения общего образования, на период прохождения конкретной аттестации или на период одного учебного года в зависимости от объективных обстоятельств и наиболее эффективной реализации прав и свобод ребенка.
2.7.4. Вместе с заявлением о зачислении ребенка в контингент обучающихся общеобразовательного учреждения в качестве экстерна для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации предоставляются следующие документы:
- оригинал документа, удостоверяющего личность совершеннолетнего гражданина;
- оригинал свидетельства о рождении ребенка;
- оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) несовершеннолетнего гражданина, или заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность предоставления прав обучающегося);
- личное дело (при наличии);
- документы (при их наличии), подтверждающие освоение общеобразовательных программ (справка об обучении в образовательной организации, реализующей основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, справка о промежуточной аттестации; документ об основном общем образовании).
Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют:
- документ, подтверждающий родство заявителя или законность представления прав ребенка;
- документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
При отсутствии личного дела в общеобразовательном учреждении оформляется личное дело на время прохождения промежуточной аттестации.
2.7.5. Сроки подачи заявления о прохождении промежуточной аттестации экстерном, а также формы прохождения промежуточной аттестации устанавливаются общеобразовательным учреждением самостоятельно.
2.7.6. При приеме заявления о прохождении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации в качестве экстерна общеобразовательное учреждение обязано ознакомить экстерна, родителей (законных представителей) несовершеннолетних экстернов с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, уставом общеобразовательного учреждения, локальным актом, регламентирующим порядок проведения промежуточной аттестации, Положениями о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, образовательной программой.
2.7.7. Руководителем общеобразовательного учреждения издается приказ о зачислении экстерна в общеобразовательное учреждение для прохождения аттестации, в котором устанавливаются сроки и формы промежуточной аттестации, в течение 7 рабочих дней после приема документов.
Копия приказа хранится в личном деле экстерна.
2.7.8. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации в сроки, определенные приказом общеобразовательного учреждения, при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
Общеобразовательное учреждение и родители (законные представители) несовершеннолетнего экстерна обязаны создать условия для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременной ее ликвидацией.
2.7.9. Экстерны, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые общеобразовательным учреждением, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни экстерна, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз общеобразовательным учреждением создается комиссия.
2.7.10. Обучающиеся в образовательном учреждении по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) продолжают обучение в общеобразовательном учреждении, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
2.7.11. Обучающиеся, получающие образование в семье, вправе на любом этапе обучения по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в другой форме.
2.7.12. Взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации не допускается.
2.8. Порядок предоставления доступа к получению дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях.
2.8.1. Право на получение дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях имеют обучающиеся общеобразовательных учреждений вне зависимости от учреждения, в котором они получают общее образование.
2.8.2. Услуга может быть оказана на основании письменного заявления о приеме обучающегося в группу дополнительного образования (клуб, студия, ансамбль, секция, кружок, театр и т.д.), поданного родителями (законными представителями) ребенка, на имя руководителя общеобразовательного учреждения.
2.8.3. Информация о перечне групп дополнительного образования (платных и бесплатных), функционирующих на начало учебного года на базе общеобразовательного учреждения, расписании занятий и наличии свободных мест в группах размещается на стендах общеобразовательного учреждения и обновляется в течение 30 дней со дня внесения соответствующих изменений.
2.8.4. При подаче заявления обучающимся в общеобразовательном учреждении, в котором он обучается по программам общего образования, в заявлении указываются:
- фамилия, имя, отчество ребенка;
- класс обучения;
- группа дополнительного образования;
- дата и подпись.
2.8.5. Вместе с заявлением представляются следующие документы:
- медицинская справка о состоянии здоровья ребенка (при приеме в спортивную, спортивно-техническую, туристическую, хореографическую группу) из медицинского учреждения;
- документ, удостоверяющий личность ребенка (свидетельство о рождении или паспорт).
2.8.6. Заявителю может быть отказано в письменной форме в приеме заявления только по причине отсутствия мест.
2.8.7. Общеобразовательное учреждение в течение 7 рабочих дней после приема заявления письменно уведомляет заявителя о включении обучающегося в группу дополнительного образования общеобразовательного учреждения.
2.9. Размещение общеобразовательных учреждений, оборудование и содержание территории, здания, помещений, воздушно-тепловой режим, естественное и искусственное освещение, водоснабжение и канализация, режим образовательного процесса, медицинское обслуживание обучающихся, санитарное состояние и содержание общеобразовательной организации, соблюдению санитарных правил организованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".
2.10. Требования к регламентации деятельности образовательного учреждения.
Общеобразовательное учреждение должно иметь лицензию на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации.
Организация, оказывающая услугу, не позднее 10 дней до начала учебного года должна принять образовательную программу (учебный план (в том числе перспективный на ступень обучения) и программно-методическое обеспечение) общеобразовательного учреждения, включающую образовательные программы по отдельным направлениям (предметам) образования.
Образовательная программа общеобразовательного учреждения должна быть доступна для ознакомления родителям (законным представителям) детей, получающих образование либо предполагающих получить образование.
Общеобразовательное учреждение должно утвердить до начала учебного года и представить для обозрения обучающихся и их родителей (законных представителей) расписание занятий.
Общеобразовательное учреждение должно предусмотреть формы участия обучающихся и их родителей (законных представителей) в управлении образовательным учреждением и закрепить их в своем Уставе.
Общеобразовательное учреждение должно разработать и утвердить правила поведения обучающихся в общеобразовательном учреждении.
2.11. Общие требования к взаимодействию с обучающимися (воспитанниками):
Общеобразовательное учреждение не должно привлекать обучающихся (воспитанников) без их согласия (если обучающийся является совершеннолетним) или их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой общеобразовательного учреждения.
Общеобразовательное учреждение не вправе принуждать обучающихся (воспитанников) к посещению мероприятий и/или выполнению работ, не предусмотренных учебным планом и/или образовательной программой общеобразовательного учреждения, в том числе в форме выставления положительных оценок за участие в таких мероприятиях.
Работники образовательного учреждения (в том числе технические) ни при каких обстоятельствах не должны повышать голос, оскорблять, публично наказывать воспитанников за нарушение установленных правил поведения и иные проступки, применять к ним меры принуждения и насилия.
В процессе обучения персонал общеобразовательного учреждения не должен отдавать предпочтение отдельным обучающимся (воспитанникам) при распределении учебных материалов, инвентаря, определении очередности, оказании помощи, в том числе в зависимости от расы, национальности и вероисповедания.
Организация, оказывающая услугу, не должна принуждать обучающихся (воспитанников) к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительно привлекать их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
2.13. Требования к организации образовательного процесса по общеобразовательным программам.
Каждому обучающемуся должно быть предоставлено индивидуальное рабочее место за партой или столом, в мастерских для занятий трудом - отдельный верстак (рабочий стол).
Педагогический работник должен начать занятие (урок) в установленное время.
Учебное занятие должно заканчиваться по расписанию.
При проведении занятий по трудовому обучению и учебных занятий, связанных с проведением опытов (лабораторных работ), педагогические работники обязаны ознакомить каждого обучающегося с правилами техники безопасности до непосредственного их допуска к работе с оборудованием и материалами (электрооборудованием, станками, химическими реактивами и иными потенциально опасными предметами).
При проведении лекционных занятий по просьбе учащегося педагогический работник должен пояснить непонятные учащемуся моменты в ходе проведения занятия.
Незнание или недостаточное знание предмета учащимся не должно наказываться дисциплинарными мерами.
При обнаружении у учащихся явных признаков недомогания или простудных заболеваний (насморк, чихание) педагогический работник должен направить такого учащегося в медицинский кабинет.
2.14. Требования к продолжительности занятий и учебной нагрузке:
Учебные занятия не должны начинаться ранее 8 часов и заканчиваться позднее 20 часов.
Продолжительность урока не должна превышать 45 минут, для обучающихся в 1-м классе - 35 минут.
Продолжительность перемен между уроками должна составлять не менее 5 минут. Обучающимся должна быть предоставлена большая перемена (после 2-го или 3-го урока) для приема пищи.
Продолжительность каникул в течение учебного года должна составлять не менее 30 календарных дней. Каникулы между годами обучения (летние каникулы) должны составлять не менее 8 недель.
Продолжительность учебной недели не должна превышать 6 учебных дней, учебной недели для обучающихся в 1-м классе - 5 дней.
Занятия 1-х, 5-х, выпускных классов, специальных (коррекционных) классов, общеобразовательных классов с углубленным изучением отдельных предметов должны проводиться только в первую смену.
Максимально допустимая фактическая недельная нагрузка (без учета дополнительных занятий и занятий в группах продленного дня) при 5-дневной неделе не должна быть (в академических часах, продолжительностью не более 45 минут) для 1 класса более 20 часов.
Максимально допустимая фактическая недельная учебная нагрузка (без учета дополнительных занятий и занятий в группах продленного дня) при 6-дневной неделе не должна быть (в академических часах, продолжительностью не более 45 минут) для 2 - 4 классов более 25 часов; 5 класса - более 31 часа; 6 класса - более 32 часов; 7 класса - более 34 часов; 8 - 9 классов - более 35 часов; 10 - 11 классов - более 36 часов.
Фактическое число уроков в день для обучающихся в 1-м классе должно составлять не более 4; для обучающихся в классах компенсирующего обучения - не более 5.
Между началом факультативных занятий и последним уроком обязательных занятий должен быть организован перерыв продолжительностью не менее 45 минут.
Максимально допустимая ежедневная нагрузка при выполнении домашних заданий должна быть: в 1 классе (со второго полугодия) не более 1 часа, во 2 классе - не более 1,5 часа, в 3 - 4 классах - не более 2 часов, в 5 - 6 классах - не более 2,5 часа, в 7 - 8 классах - не более 3 часов, в 9 - 11 - не более 4 часов.
В первом полугодии 1-го класса обучение не должно предполагать домашних заданий.
2.15. Дополнительные требования к проведению физкультурных занятий.
При проведении занятий по физической культуре ответственный сотрудник общеобразовательного учреждения должен постоянно находиться с детьми.
Педагогические работники должны допускать обучающихся после перенесенных заболеваний к занятиям физической культурой только при наличии медицинского заключения.
Персонал общеобразовательного учреждения, ответственный за проведение занятий по физической культуре, не должен допускать к занятиям обучающихся без спортивной одежды и обуви.
Используемое при проведении занятий по физической культуре оборудование и выдаваемый обучающимся спортивный инвентарь не должны иметь видимых повреждений и дефектов.
Запрещается использование при проведении занятий по физической культуре плохо закрепленных снарядов и оборудования (перекладин, брусьев, тренажеров, шведских стенок и др.).
Занятия физической культурой на открытом воздухе не должны проводиться либо должны быть прекращены в следующих случаях: в дождь, при наличии мокрого и/или скользкого покрытия, повышающего риск получения травмы, при сильном ветре (свыше 10 м/с), при температуре воздуха ниже минус 20 градусов Цельсия.
При организации занятий по лыжной подготовке лыжные трассы не должны проходить через шоссейные дороги, железнодорожные пути, а также по плохо замерзающим водоемам (рекам, озерам, болотам) и участкам с густым кустарником.
При организации занятий по лыжной подготовке и занятий на коньках обучающимся не должна выдаваться спортивная обувь, не соответствующая размеру ноги обучающегося.
При получении обучающимися в ходе физкультурных занятий повреждений и травм педагогический работник должен оказать ребенку первую помощь и при необходимости доставить его в медицинский пункт.
2.16. Требования к организации образовательного процесса по программам дополнительного образования:
Занятия дополнительного образования должны начинаться не ранее 8.00, окончание занятий должно быть не позднее 20.00. Перерыв между занятиями по общеобразовательной программе и занятиями по программам дополнительного образования должен составлять не менее 45 минут.
Занятия по программам дополнительного образования должны начинаться в соответствии с установленным временем (расписанием занятий).

При проведении спортивных и физкультурных занятий должны соблюдаться требования, указанные в п. 18 настоящих требований.
2.17. Требования к организации выездных занятий, экскурсий и иных мероприятий вне территории общеобразовательного учреждения:
При проведении выездных мероприятий общеобразовательное учреждение должно организовать сопровождение воспитанников из расчета не менее 1 сопровождающего на 10 обучающихся.
Сопровождающий сотрудник должен обеспечить полноту состава группы детей в течение всего выездного мероприятия.
Сопровождающий сотрудник должен организовать посадку детей в транспортное средство, переход детей через проезжую часть, движение в местах повышенной опасности, сопровождение детей по окончании выездного занятия до общеобразовательного учреждения.
2.18. Требования к результатам освоения образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования установлены Федеральными государственными образовательными стандартами соответствующего уровня.
2.19. Требования к предоставлению информации:
Образовательное учреждение размещает на информационных стендах и
на официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" копию устава, копию лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации, информацию о режиме работы учреждения, сведения об учредителе, сведения об администрации образовательного учреждения с указанием времени приема родителей (законных представителей), текст настоящих требований.
Образовательное учреждение по просьбе родителей (законных представителей) воспитанника предоставляет им информацию о поведении обучающегося и его образовательных достижениях.
Образовательное учреждение должно сделать доступной для родителей (законных представителей) обучающихся контактную информацию о себе (полный список телефонных номеров, адреса электронной почты (при наличии), факс (при наличии).
2.20. Прочие требования:
При краткосрочном отсутствии обучающегося (не более 3 пропущенных дней занятий подряд) педагогический работник должен допустить обучающегося к занятиям без предъявления медицинского заключения о состоянии здоровья.
Сотрудники общеобразовательного учреждения не должны привлекать обучающихся к подготовке для занятий химических реактивов, электроприборов и иным работам, связанным с повышенной опасностью.
Педагогические работники общеобразовательных учреждений должны давать исчерпывающие ответы на все вопросы родителей (законных представителей), касающиеся содержания образовательной программы учреждения, используемых технологий и методов, иных вопросов, связанных с организацией обучения, воспитания и содержания детей в общеобразовательном учреждении.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники общеобразовательного учреждения не должны оставлять детей без присмотра с момента возникновения чрезвычайной ситуации и до ее ликвидации.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники общеобразовательного учреждения обязаны обеспечить эвакуацию и спасение всех детей.
Общеобразовательное учреждение не должно производить работы по капитальному ремонту зданий и помещений, а также работы, связанные с использованием токсичных материалов, во время присутствия воспитанников в образовательном учреждении.
2.21. Система индикаторов качества Услуги по предоставлению начального общего, основного общего, среднего общего образования:

№ п/п
Индикаторы качества Услуги по предоставлению общего образования
Значение индикатора, ед. изм.
1
2
3
1.
Наличие учредительных документов (устава), лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации, локальных актов, учебных планов, документов, подтверждающих регистрацию права оперативного управления на имущество (здания, помещения) и права постоянного (бессрочного) пользования земельным(и) участком(ми)
100%
2.
Отсутствие предписаний контрольных и надзорных органов
есть/нет
3.
Наличие органов государственно-общественного управления
есть/нет
4.
Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета по основным общеобразовательным программам
100%
5.
Выполнение требований к образовательному учреждению в части оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений
100%
6.
Охват горячим питанием
не менее 90% от общего числа обучающихся первой и второй ступени; не менее 70% - третьей ступени
7.
Доля детей, охваченных разными организованными формами, мероприятиями оздоровительного отдыха в каникулярное время
не менее 75%
8.
Общий уровень укомплектованности педагогическими кадрами
100%
9.
Доля педагогических кадров с высшим профессиональным образованием
не менее 80% от общего числа педагогов
10.
Доля педагогов, прошедших курсовую подготовку не менее 1 раза в три года
100%
11.
Доля педагогических работников, аттестованных на высшую и первую квалификационную категорию
не менее 40%
12.
Наличие мероприятий, направленных на профилактику правонарушений
есть/ нет
13.
Доля обучающихся, окончивших начальное общее образование и перешедших на следующую ступень образования
100% от общего числа выпускников первой ступени
14.
Доля обучающихся, получивших основное общее образование
100% от общего числа выпускников второй ступени
15.
Доля обучающихся, продолживших обучение для получения среднего образования
не менее 45% от общего числа выпускников второй ступени
16.
Доля обучающихся, охваченных различными формами профильного обучения
не менее 60% от общего числа обучающихся третьей ступени
17.
Охват детей дополнительным образованием (без учета ФГОС)
не менее 40% от общего числа обучающихся
18.
Охват обучением детей-инвалидов, подлежащих обучению
100%
19.
Доля детей, продолживших получение среднего и высшего профессионального образования
не менее 80% от общего числа выпускников

2.22. Контроль за соответствием деятельности общеобразовательных учреждений Требованиям.
2.22.1. Внутренний контроль.
Руководитель общеобразовательного учреждения должен осуществлять систематический контроль за деятельностью общеобразовательного учреждения с целью определения ее соответствия настоящим Требованиям.
Руководитель общеобразовательного учреждения определяет основные цели, задачи и направления деятельности учреждения в области совершенствования качества Услуги по предоставлению начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Руководитель образовательного учреждения обязан:
1) обеспечить разъяснение и доведение Требований до всех сотрудников общеобразовательного учреждения;
2) организовать информационное обеспечение процесса оказания Услуги по предоставлению начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствии с настоящими Требованиями;
3) организовать внутренний контроль за соблюдением настоящих Требований;
4) обеспечить выработку предложений по совершенствованию процедуры оказания Услуги по предоставлению начального общего, основного общего, среднего общего образования и настоящих Требований.
2.22.2. Внешний контроль.
Внешняя система контроля включает в себя контроль, который осуществляет Управление образования и другие организации и учреждения, осуществляющие контрольные и надзорные функции в сфере образования.

Порядок внешнего контроля за соответствием
деятельности общеобразовательных учреждений Требованиям

№ п/п
Наименование направления контроля
Периодичность контроля
Контролирующий орган (структурное подразделение)
1.
Предоставление отчета об исполнении муниципального задания
Ежеквартально, ежегодно
Управление образования
2.
Предоставление финансовой отчетности в соответствии с законодательными актами
Ежемесячно, ежеквартально, ежегодно
Финансовое управление
3.
Анализ зарегистрированных мотивированных жалоб от потребителей услуги на качество предоставляемых услуг
По мере поступления
Управление образования

2.23. Ответственность за нарушение Требований.
Общеобразовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за соблюдение настоящих Требований.

3. Требования к качеству предоставления
муниципальной услуги "Организация предоставления
дополнительного образования детей"

3.1. Организациями, в отношении которых применяются Требования к качеству предоставления услуги "Организация предоставления дополнительного образования детей", являются муниципальные бюджетные учреждения дополнительного образования Комсомольского муниципального района Хабаровского края (далее - учреждения дополнительного образования):
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования центр этнографической культуры сельского поселения "Село Верхняя Эконь" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681067, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Верхняя Эконь, ул. Таежная, д. 11 А; тел. 568-325);
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования центр развития творчества детей и юношества Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681058, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Новый Мир, ул. Центральная, 27; тел. 564-011);
- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская музыкальная школа сельского поселения "Село Хурба" (681060, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Хурба, ул. Гайдара, д. 13; тел. 560-551);
- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская музыкальная школа сельского поселения "Село Пивань-1" (681071, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Пивань-1, ул. Прибрежная, д. 1; тел. 89243199918);
- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская школа искусств Уктурского сельского поселения" (681095, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Уктур, ул. Зеленая, д. 2 а; тел. 567-641);
- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская музыкальная школа сельского поселения "Село Большая Картель" (681081, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Большая Картель, ул. Звездная, д. 42; тел. 89242279024);
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр" Уктурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681095, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Уктур, ул. Школьная, 21; тел. 567-608);
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр" Снежненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681076, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Снежный, ул. Речная, д. 1; тел. 566-509).
3.2. Нормативные правовые акты, регулирующие предоставление муниципальной услуги: "Организация предоставления дополнительного образования детей" (далее - Услуга по предоставлению дополнительного образования):
- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993);
- Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20.11.1989);
- Федеральный закон Российской Федерации от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
- Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 25.04.2012 № 390 "О противопожарном режиме";
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 № 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам".
Иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Хабаровского края, Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
3.3. Порядок получения доступа к услуге по предоставлению дополнительного образования.
Услуга может быть оказана детям в возрасте до 18 лет.
Дополнительные общеобразовательные программы (далее - Программы) разрабатываются и утверждаются муниципальными учреждениями дополнительного образования.
Учреждения дополнительного образования реализуют программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время.
Учреждения дополнительного образования организуют образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в группы учащихся одного возраста или разных возрастных категорий (разновозрастные группы), являющиеся основным составом объединения (клуб, секция, кружок, лаборатория, студия, оркестр, творческий коллектив, ансамбль, театр и другое) (далее - объединения), а также индивидуально.
Занятия в объединениях проводятся по программам различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической и др.).
Занятия в объединениях могут проводиться по группам, индивидуально или всем составом объединения.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Формы обучения по программам определяются учреждением дополнительного образования самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
Количество учащихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении зависят от направленности программ.
Каждый учащийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.
Программы реализуются учреждением дополнительного образования как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.
При реализации программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
При реализации программ учреждение дополнительного образования может применять формы организации образовательной деятельности, основанные на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, использование соответствующих образовательных технологий.
Учреждения дополнительного образования ежегодно обновляют программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Учреждение дополнительного образования осуществляет образовательную деятельность на государственном языке Российской Федерации.
Дополнительное образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами учреждения дополнительного образования.
Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха учащихся администрацией учреждения дополнительного образования, по представлению педагогических работников с учетом пожеланий учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и возрастных особенностей учащихся.
При реализации программ учреждение дополнительного образования может организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместного труда и (или) отдыха учащихся, родителей (законных представителей).
В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения могут участвовать совместно с несовершеннолетними учащимися их родители (законные представители) без включения в основной состав.
При реализации программ могут предусматриваться как аудиторные, так и внеаудиторные (самостоятельные) занятия, которые проводятся по группам или индивидуально.
Учреждение дополнительного образования определяет формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации учащихся.
Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов учреждение дополнительного образования организует образовательный процесс по программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий учащихся.
Сроки обучения по программам для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей их психофизического развития:
- для учащихся с ограниченными возможностями здоровья - в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии;
- для учащихся детей-инвалидов и инвалидов - в соответствии с индивидуальной программой реабилитации.
Занятия в объединениях с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами могут быть организованы как совместно с другими учащимися, так и индивидуально.
Учреждение дополнительного образования может оказывать помощь педагогическим коллективам других образовательных организаций в реализации программ, организации досуговой и внеучебной деятельности учащихся, а также молодежным и детским общественным объединениям и организациям.

3.3. Порядок предоставления доступа к получению дополнительного образования.
Принятие в объединение дополнительного образования (группу, клуб, студию, ансамбль, секцию, кружок, театр и другие) осуществляется на основании заявления о приеме.
Заявление может быть подано родителями (законными представителями) ребенка либо им лично, если его возраст составляет от 14 до 18 лет, с письменного согласия родителей (законных представителей).
Заявление подается на имя руководителя учреждения дополнительного образования.
Информацию о перечне объединений дополнительного образования, функционирующих на базе конкретного учреждения дополнительного образования, расписании занятий и наличии свободных мест можно получить по контактным телефонам учреждений дополнительного образования, указанным в пункте 3.1.
Перечень документов, необходимых для зачисления в учреждения дополнительного образования:
1) личное заявление родителей (законных представителей) ребенка.
В заявлении необходимо указать:
- наименование учреждения дополнительного образования, в которое подается заявление;
- наименование объединения дополнительного образования;
- фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), дату и год рождения ребенка;
- место жительства ребенка;
- сведения о родителях, законных представителях (фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), контактный телефон);
- дату написания заявления;
- подпись лица, подавшего заявление.
2) оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося);
3) оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинал документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25.07.2002 № 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".
4) документ, подтверждающий прохождение ребенком медицинского осмотра в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.
В приеме в учреждение дополнительного образования может быть отказано:
- при наличии медицинских противопоказаний к посещению ребенком учреждения дополнительного образования;
- возраст ребенка менее минимального значения, предусмотренного уставом учреждения дополнительного образования;
- возраст поступающего превышает 18 лет;
- в заявлении не указан хотя бы один пункт из обязательных к заполнению;
- отсутствуют обязательные к предоставлению документы и/или их копии.
Учреждение дополнительного образования должно ознакомить под роспись родителей (законных представителей) ребенка с уставом учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, правилами поведения в учреждении дополнительного образования и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и пребывания детей в учреждении.
3.4. Требования к регламентации деятельности учреждения дополнительного образования.
Учреждение дополнительного образования должно иметь лицензию на право осуществления образовательной деятельности.
Учреждение дополнительного образования должно принять образовательную программу учреждения дополнительного образования, в соответствии с которой осуществляется обучение детей.
Образовательная программа учреждения дополнительного образования должна быть доступна для ознакомления воспитанникам, родителям (законным представителям) несовершеннолетних, проходящих обучение либо предполагающих пройти обучение.
Учреждение дополнительного образования должно предусмотреть формы участия воспитанников и их родителей (законных представителей) в управлении учреждением дополнительного образования и закрепить их в своем Уставе.
Учреждение дополнительного образования должно разработать и утвердить правила поведения на конкурсах (соревнованиях, олимпиадах и иных выездных мероприятиях) и правила поведения на учебных (тренировочных) занятиях. Правила должны быть вывешены в помещении учреждения дополнительного образования и доступны для ознакомления воспитанниками и/или их родителями (законными представителями).
Учреждение дополнительного образования должно поощрять детей, участвовавших и побеждавших в олимпиадах (соревнованиях, конференциях), показавших отличные результаты в освоении учебного материала. Формы поощрения определяются учреждением дополнительного образования самостоятельно и закрепляются в положении о поощрении воспитанников.
3.5. Размещение, устройство, содержание учреждения дополнительного образования, организация режима работы организованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей".
3.6. Общие требования к взаимодействию с воспитанниками.
Отношения ребенка и персонала учреждения дополнительного образования должны строиться на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
Не допускается привлечение воспитанников без согласия их родителей (законных представителей) к мероприятиям, не предусмотренным образовательной программой образовательного учреждения.
Работники образовательного учреждения (в том числе технические) ни при каких обстоятельствах не должны повышать голос, оскорблять, публично наказывать воспитанников за нарушение установленных правил поведения и иные проступки, применять к ним меры принуждения и насилия.
Педагогические работники образовательного учреждения не должны отдавать предпочтение отдельным воспитанникам при распределении учебных материалов, инвентаря, определении очередности, оказании помощи.
3.7. Требования к организации учебного процесса:
Расписание занятий в учреждении дополнительного образования должно предполагать начало занятий в первую смену не раньше 8.00 и окончание не позднее 12.00; для второй смены - начало занятий не раньше 14.00 и их окончание не позднее 20.00.
Учебные занятия по программам дополнительного образования должны начинаться в соответствии с утвержденным расписанием.
3.8. Дополнительные требования к проведению спортивных занятий:
При проведении спортивных занятий сотрудник учреждения дополнительного образования должен постоянно находиться с воспитанниками.
Число занимающихся в спортивном зале учеников учреждения дополнительного образования не должно превышать числа, определенного исходя из расчета не менее 4 кв. метра на одного занимающегося.
Педагогические работники должны допускать воспитанников после перенесенных заболеваний к спортивным занятиям только при наличии медицинского заключения.
Персонал учреждения дополнительного образования, ответственный за проведение спортивных занятий, не должен допускать до занятий воспитанников без спортивной одежды и обуви, соответствующей изучаемому виду спорта.
Используемое при проведении спортивных занятий оборудование и выдаваемый воспитанникам спортивный инвентарь не должны иметь видимых повреждений и дефектов.
Запрещается использование при проведении спортивных занятий плохо закрепленных снарядов и оборудования (перекладин, брусьев, тренажеров, шведских стенок и др.).
Спортивные занятия на открытом воздухе не должны проводиться либо должны быть прекращены в следующих случаях: в дождь, при наличии мокрого и/или скользкого покрытия, повышающего риск получения травмы, при сильном ветре (свыше 10 м/с), при температуре воздуха ниже минус 20 градусов Цельсия.
Организация, оказывающая услугу, не должна проводить занятия по беговым дисциплинам на мокром и скользком покрытии, повышающем риск получения травмы.
3.9. Требования к организации выездных занятий, экскурсий и иных мероприятий вне территории учреждения дополнительного образования.
При проведении выездных мероприятий учреждение дополнительного образования должно организовать сопровождение воспитанников из расчета не менее 1 сопровождающего на 10 обучающихся.
Сопровождающий сотрудник должен обеспечить полноту состава группы детей в течение всего выездного мероприятия.
Сопровождающий сотрудник должен организовать посадку детей в транспортное средство, переход детей через проезжую часть, движение в местах повышенной опасности, сопровождение детей по окончании выездного занятия до общеобразовательного учреждения.
3.10. Требования к предоставлению информации:
Учреждение дополнительного образования размещает на информационных стендах и на официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" копию устава, копию лицензии на осуществление образовательной деятельности, информацию о режиме работы учреждения, сведения об учредителе, сведения об администрации образовательного учреждения с указанием времени приема родителей (законных представителей), текст настоящих требований.
Учреждение дополнительного образования по просьбе родителей (законных представителей) воспитанника предоставляет им информацию о поведении воспитанника и его образовательных достижениях.
Учреждение дополнительного образования должно сделать доступной для родителей (законных представителей) воспитанников контактную информацию о себе (полный список телефонных номеров, адреса электронной почты (при наличии), факс (при наличии).
3.11. Прочие требования.
Работники учреждения дополнительного образования должны проходить обязательные медицинские осмотры при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в соответствии с действующими нормами. Сотрудники, не прошедшие периодический медицинский осмотр, не допускаются к работе.
Во время проведения на территории учреждения дополнительного образования культурно-массовых мероприятий с детьми неотлучно должны находиться сотрудники учреждения, обеспечивающие строгое соблюдение требований пожарной безопасности и эвакуацию детей в случае пожара.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники учреждения дополнительного образования не должны оставлять детей без присмотра с момента возникновения чрезвычайной ситуации и до ее ликвидации.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники образовательного учреждения обязаны обеспечить эвакуацию и спасение всех детей.
Учреждение дополнительного образования не должно производить работы по капитальному ремонту зданий и помещений, а также работы, связанные с использованием токсичных материалов, во время присутствия воспитанников в образовательном учреждении.
3.12. Система индикаторов качества Услуги по предоставлению дополнительного образования:

№ п/п
Индикаторы качества Услуги по предоставлению дополнительного образования
Значение индикатора, ед. изм.
1
2
3
1.
Наличие учредительных документов (устава), лицензии на осуществление образовательной деятельности, локальных актов, учебных планов, документов, подтверждающих регистрацию права оперативного управления на имущество (здания, помещения) и права постоянного (бессрочного) пользования земельным(и) участком(ми)
100%
2.
Отсутствие предписаний контрольных и надзорных органов
есть/нет
3.
Наличие органов государственно-общественного управления
есть/нет
4.
Общий уровень укомплектованности педагогическими кадрами
100%
5.
Доля педагогических кадров с высшим профессиональным образованием
не менее 65% от общего числа педагогов
6.
Доля педагогов, прошедших курсовую подготовку не менее 1 раза в три года
100%
7.
Доля педагогических работников, аттестованных на высшую и первую квалификационную категорию
не менее 40%
8.
Обеспеченность оборудованием, средствами обучения и их соответствие требованиям образовательных программ, реализуемых в учреждении дополнительного образования
100%
9.
Сохранность контингента обучающихся
не менее 80%

3.13. Контроль за соответствием деятельности учреждений дополнительного образования Требованиям.
3.13.1. Внутренний контроль.
Руководитель учреждения дополнительного образования должен осуществлять систематический контроль за деятельностью учреждения с целью определения ее соответствия настоящим Требованиям.
Руководитель учреждения дополнительного образования определяет основные цели, задачи и направления деятельности учреждения в области совершенствования качества Услуги по предоставлению дополнительного образования.
Руководитель учреждения дополнительного образования обязан:
1) обеспечить разъяснение и доведение Требований до всех сотрудников учреждения дополнительного образования;
2) организовать информационное обеспечение процесса оказания Услуги по предоставлению дополнительного образования в соответствии с настоящими Требованиями;
3) организовать внутренний контроль за соблюдением настоящих Требований;
4) обеспечить выработку предложений по совершенствованию процедуры оказания Услуги по предоставлению дополнительного образования и настоящих Требований.
3.13.2. Внешний контроль.
Внешняя система контроля включает в себя контроль, который осуществляет Управление образования и другие организации и учреждения, осуществляющие контрольные и надзорные функции в сфере образования.

Порядок внешнего контроля за соответствием деятельности
учреждений дополнительного образования Требованиям

№ п/п
Наименование направления контроля
Периодичность контроля
Контролирующий орган (структурное подразделение)
1.
Предоставление отчета об исполнении муниципального задания
Ежеквартально, ежегодно
Управление образования
2.
Предоставление финансовой отчетности в соответствии с законодательными актами
Ежемесячно, ежеквартально, ежегодно
Финансовое управление
3.
Анализ зарегистрированных мотивированных жалоб от потребителей услуги на качество предоставляемых услуг
По мере поступления
Управление образования

3.14. Ответственность за нарушение Требований.
Учреждение дополнительного образования несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за соблюдение настоящих Требований.

4. Требования к качеству предоставления муниципальной
услуги "Организация отдыха детей в каникулярное время"

4.1. Организациями, в отношении которых применяются Требования к качеству предоставления услуги "Организация отдыха детей в каникулярное время", являются муниципальные бюджетные общеобразовательные учреждения и учреждения дополнительного образования Комсомольского муниципального района Хабаровского края (далее - учреждения отдыха детей):
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Бельговского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681055, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Бельго, ул. Школьная, д. 1; тел. 567-835);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа сельского поселения "Село Боктор" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681000, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Боктор, ул. Школьная, д. 7; тел. 539-990);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Село Большая Картель" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681081, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Большая Картель, ул. Звездная, д. 42; тел. 564-594);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Село Верхняя Эконь" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681067, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Верхняя Эконь, ул. Школьная, 14 А; тел. 568-319);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Гайтерского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (678050, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Гайтер, пер. Школьный, 4; тел. 567-180);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Галичного сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681052, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Галичный, ул. Школьная, 13; тел. 89242293951);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Гурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681090, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Гурское, ул. Школьная, 6; тел. 566-384);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Капустина Михаила Денисовича сельского поселения "Село Даппы" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681053, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Даппы, ул. Школьная, 1; тел. 567-955);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Кенайского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681096, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Кенай, ул. Школьная, 2а; тел. 566-291);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Поселок Молодежный" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681051, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Молодежный, ул. Таежная, 9; тел. 565-634);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Кретова Александра Федоровича Нижнетамбовского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681092, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Нижнетамбовское, ул. Амурская, 12; тел. 563-246);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Нижнехалбинского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681066, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Нижние Халбы, ул. Школьная, 8; тел. 563-652);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения "Село Новый Мир" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681058, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Новый Мир, ул. Центральная, 27; тел. 564-045);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 сельского поселения "Село Пивань" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681071, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Пивань, ул. Прибрежная, 1; тел. 230-522);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 сельского поселения "Село Пивань" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681070, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Пивань, Совгаванское шоссе, 57-а; тел. 565-367);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Селихинского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (678050, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Гайтер, пер. Школьный, 4; тел. 567-180);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Снежненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681076, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Снежный, ул. Торговая, 1; тел. 566-574);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Уктурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681095, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Уктур, ул. Школьная, 12; тел. 567-375);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 сельского поселения "Село Хурба" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681060, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Хурба, ул. Гайдара, 1; тел. 560-153);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 сельского поселения "Село Хурба" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681060, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Хурба, ул. Добровольского, 1; тел. 560-626);
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Ягодненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681087, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Ягодный, ул. Школьная, 5; тел. 562-335).
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования центр этнографической культуры сельского поселения "Село Верхняя Эконь" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681067, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Верхняя Эконь, ул. Таежная, д. 11 А; тел. 568-325);
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования центр развития творчества детей и юношества Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681058, Хабаровский край, Комсомольский район, с. Новый Мир, ул. Центральная, 27; тел. 564-011);
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр" Уктурского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681095, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Уктур, ул. Школьная, 21; тел. 567-608);
- Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр" Снежненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края (681076, Хабаровский край, Комсомольский район, пос. Снежный, ул. Речная, д. 1; тел. 566-509).
4.2. Нормативные правовые акты, регулирующие предоставление муниципальной услуги: "Организация отдыха детей в каникулярное время" (далее - Услуга по организации отдыха детей):
- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993);
- Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20.11.1989);
- Федеральный закон Российской Федерации от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
- Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 25.04.2012 № 390 "О противопожарном режиме";
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 19.04.2010 № 25 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.2599-10" (Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул);

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.05.2013 № 25 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3048-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа";
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 27.12.2013 № 73 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3155-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления детей";
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 № 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам".
Иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Хабаровского края, Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
4.3. Порядок получения доступа к услуге по организации отдыха детей:
4.3.1. Услуга по организации отдыха детей может быть оказана всем жителям Комсомольского муниципального района в возрасте от 7 до 18 лет.
Услуга по организации отдыха детей может быть оказана в следующих формах:
- пребывание в учреждениях отдыха и оздоровления детей с дневным пребыванием на базе общеобразовательных учреждений;
- пребывание в детских лагерях палаточного типа.
4.3.2. Порядок предоставления доступа к Услуге по организации отдыха детей.
Учреждения отдыха детей с дневным пребыванием организуются для обучающихся общеобразовательных учреждений на время летних, осенних, зимних и весенних каникул.
Учреждения отдыха детей с дневным пребыванием организуются на базе общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей и других при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии их санитарным правилам.
Учреждения отдыха детей с дневным пребыванием комплектуются из числа обучающихся общеобразовательного учреждения, могут подразделяться на отряды (группы).
Детские лагеря палаточного типа комплектуются из числа обучающихся образовательных учреждений Комсомольского муниципального района, могут подразделяться на отряды (группы).
Могут создаваться профильные объединения, объединяющие детей по интересам.
Зачисление в учреждение отдыха детей осуществляется по заявлению родителя (законного представителя) в срок не менее чем за 10 дней до начала работы смены.
Перечень документов, необходимых для зачисления в учреждения отдыха детей:
2) личное заявление родителей (законных представителей) ребенка.
В заявлении необходимо указать:
- наименование учреждения, в которое подается заявление;
- фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), дату и год рождения ребенка;
- место жительства ребенка;
- сведения о родителях, законных представителей (фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), контактный телефон);
- дату написания заявления;
- подпись лица, подавшего заявление.

2) оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося);
3) оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинал документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25.07.2002 № 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации";
4) документ, подтверждающий прохождение ребенком медицинского осмотра в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.
В приеме в учреждение отдыха детей может быть отказано:
- при наличии медицинских противопоказаний к посещению ребенком учреждения дополнительного образования;
- возраст ребенка менее минимального значения, предусмотренного в учреждении отдыха детей;
- возраст поступающего превышает 18 лет;
- в заявлении не указан хотя бы один пункт из обязательных к заполнению;
- отсутствуют обязательные к предоставлению документы и/или их копии.
Учреждение отдыха детей при зачислении знакомит родителей (законных представителей) ребенка с настоящими Требованиями, правилами поведения в учреждении и другими документами, регламентирующими организацию муниципальной услуги.
Продолжительность смены в учреждении отдыха детей определяется длительностью каникул и составляет в период летних каникул не менее 21 дня; осенью, зимой и весной не менее 5 дней.
Перерыв между сменами в летнее время для проведения генеральной уборки и санитарной обработки учреждения составляет не менее 2 дней.
Информацию о перечне учреждений отдыха детей, функционирующих на базе конкретного образовательного учреждения, расписании занятий и наличии свободных мест можно получить по контактным телефонам учреждений, указанных в п. 4.1 настоящих Требований.
4.4. Размещение, устройство, содержание и организация работы учреждений отдыха детей организованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, утвержденными постановлениями Главного государственного санитарного врача РФ от 04.05.2013 № 25 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3048-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа" и от 27.12.2013 № 73 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3155-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления детей".
4.5. Общие требования к взаимодействию с детьми.
Отношения ребенка и персонала учреждения отдыха детей должны строиться на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
Работники учреждения отдыха детей (в том числе технические) ни при каких обстоятельствах не должны повышать голос, оскорблять, публично наказывать детей за нарушение установленных правил поведения и иные проступки, применять к ним меры принуждения и насилия.
Педагогические работники учреждения отдыха детей не должны отдавать предпочтение отдельным детям при распределении учебных материалов, инвентаря, определении очередности, оказании помощи.
4.6. Дополнительные требования к проведению спортивных занятий:
При проведении спортивных занятий сотрудник учреждения отдыха детей должен постоянно находиться с детьми.
Персонал учреждения отдыха детей, ответственный за проведение спортивных занятий, не должен допускать до занятий воспитанников без спортивной одежды и обуви.
Используемое при проведении спортивных занятий оборудование и выдаваемый детям спортивный инвентарь не должны иметь видимых повреждений и дефектов.
Запрещается использование при проведении спортивных занятий плохо закрепленных снарядов и оборудования (перекладин, брусьев, тренажеров, шведских стенок и др.).
Спортивные занятия на открытом воздухе не должны проводиться либо должны быть прекращены в следующих случаях: в дождь, при наличии мокрого и/или скользкого покрытия, повышающего риск получения травмы, при сильном ветре (свыше 10 м/с), при температуре воздуха ниже минус 20 градусов Цельсия.
4.7. Требования к организации выездных занятий, экскурсий и иных мероприятий вне территории учреждения отдыха детей.
При проведении выездных мероприятий учреждение отдыха детей должно организовать сопровождение из расчета не менее 1 сопровождающего на 10 детей.
Сопровождающий сотрудник должен обеспечить полноту состава группы детей в течение всего выездного мероприятия.
Сопровождающий сотрудник должен организовать посадку детей в транспортное средство, переход детей через проезжую часть, движение в местах повышенной опасности, сопровождение детей по окончании выездного занятия до учреждения отдыха детей.
4.8. Требования к предоставлению информации:
Учреждение отдыха детей размещает на информационных стендах информацию о режиме работы, сведения об администрации учреждения отдыха детей с указанием времени приема родителей (законных представителей), текст настоящих требований.
Учреждение отдыха детей по просьбе родителей (законных представителей) детей предоставляет им информацию о поведении воспитанника.
4.9. Прочие требования.
Работники учреждения отдыха детей должны проходить обязательные медицинские осмотры в соответствии с действующими нормами. Сотрудники, не прошедшие периодический медицинский осмотр, не допускаются к работе.
Во время проведения на территории учреждения отдыха детей культурно-массовых мероприятий с детьми неотлучно должны находиться сотрудники учреждения, обеспечивающие строгое соблюдение требований пожарной безопасности и эвакуацию детей в случае пожара.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники учреждения отдыха детей не должны оставлять детей без присмотра с момента возникновения чрезвычайной ситуации и до ее ликвидации.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации сотрудники учреждения отдыха детей обязаны обеспечить эвакуацию и спасение детей.
Учреждение отдыха детей не должно производить работы по капитальному ремонту зданий и помещений, а также работы, связанные с использованием токсичных материалов, во время присутствия детей в учреждении отдыха детей.
4.10. Система индикаторов качества услуги по предоставлению отдыха детей:

№ п/п
Индикаторы качества Услуги по организации отдыха детей
Значение индикатора, ед. изм.
1.
Наличие документов, регламентирующих организацию предоставления муниципальной услуги
100%
2.
Наличие образовательной программы
есть/ нет
3.
Отсутствие нарушений требований комплексной безопасности
100%
4.
Общий уровень укомплектованности кадрами по штатному расписанию
100%
5.
Доля детей, охваченных различными организованными формами отдыха и занятости детей в каникулярное время
не менее 75%
6.
Организация питания детей в соответствии с натуральными нормами
100%
7.
Отсутствие детского травматизма
100%
8.
Наличие мероприятий, направленных на профилактику правонарушений
100%

4.11. Контроль за соответствием деятельности учреждений отдыха детей Требованиям.
4.11.1. Внутренний контроль.
Руководитель учреждения отдыха детей должен осуществлять систематический контроль за деятельностью учреждения с целью определения ее соответствия настоящим Требованиям.
Руководитель учреждения отдыха детей определяет основные цели, задачи и направления деятельности учреждения в области совершенствования качества Услуги по организации отдыха детей.
Руководитель учреждения отдыха детей обязан:
1) обеспечить разъяснение и доведение Требований до всех сотрудников учреждения отдыха детей;
2) организовать информационное обеспечение процесса оказания Услуги по организации отдыха детей в соответствии с настоящими Требованиями;
3) организовать внутренний контроль за соблюдением настоящих Требований;
4) обеспечить выработку предложений по совершенствованию процедуры оказания Услуги по организации отдыха детей и настоящих Требований.
4.11.2. Внешний контроль.
Внешняя система контроля включает в себя контроль, который осуществляет Управление образования и другие организации и учреждения, осуществляющие контрольные и надзорные функции в сфере образования.

Порядок внешнего контроля за соответствием
деятельности учреждений отдыха детей Требованиям

№ п/п
Наименование направления контроля
Периодичность контроля
Контролирующий орган (структурное подразделение)
1.
Предоставление отчета об исполнении муниципального задания
Ежеквартально, ежегодно
Управление образования
2.
Предоставление финансовой отчетности в соответствии с законодательными актами
Ежемесячно, ежеквартально, ежегодно
Финансовое управление
3.
Анализ зарегистрированных мотивированных жалоб от потребителей услуги на качество предоставляемых услуг
По мере поступления
Управление образования

4.12. Ответственность за нарушение Требований.
Учреждение отдыха детей несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за соблюдение настоящих Требований.

5. Требования к качеству предоставления муниципальной
услуги "Ведение бюджетного, бухгалтерского и налогового
учета, составление отчетности, осуществление
экономического анализа деятельности"

5.1. Организацией, в отношении которой применяются Требования к качеству предоставления услуги "Ведение бюджетного, бухгалтерского и налогового учета, составление отчетности, осуществление экономического анализа деятельности", является Муниципальное казенное учреждение "Централизованная бухгалтерия учреждений образования" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (далее - централизованная бухгалтерия).
5.2. Нормативные правовые акты, регулирующие предоставление муниципальной услуги: "Ведение бюджетного, бухгалтерского и налогового учета, составление отчетности, осуществление экономического анализа деятельности" (далее - Услуга по ведению учета):
- Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ;
- Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 № 146-ФЗ;
- Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ;
- Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
- Федеральный закон от 06.12.2011 № 402-ФЗ "О бухгалтерском учете";
- Приказ Минфина России от 01.12.2010 № 157н "Об утверждении Единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и Инструкции по его применению";
- Приказ Минфина России от 28.12.2010 № 191н "Об утверждении Инструкции о порядке составления и представления годовой, квартальной и месячной отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы Российской Федерации";
- Приказ Минфина России от 25.03.2011 № 33н "Об утверждении Инструкции о порядке составления, представления годовой, квартальной бухгалтерской отчетности государственных (муниципальных) бюджетных и автономных учреждений";
- Приказ Казначейства России от 10.10.2008 № 8н "О порядке кассового обслуживания исполнения федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов и порядке осуществления территориальными органами Федерального казначейства отдельных функций финансовых органов субъектов Российской Федерации и муниципальных образований по исполнению соответствующих бюджетов";
- Устав Муниципального казенного учреждения "Централизованная бухгалтерия учреждений образования" Комсомольского муниципального района Хабаровского края;
- Положение об учетной политике;
- другие нормативные акты, регулирующие порядок ведения бухгалтерского учета и отчетности, системы оплаты труда, ряд других ведомственных приказов и распоряжений.
5.3. Порядок предоставления и требования к оказанию услуги по ведению учета.
Услуга по ведению учета может быть оказана учреждениям системы образования Комсомольского муниципального района.
Условием предоставления услуги является договор о передаче функций по организации и ведению бухгалтерского учета от учреждения системы образования к Централизованной бухгалтерии.
Муниципальная услуга предоставляется с момента подписания сторонами договора и действует до момента расторжения указанного договора в установленном законодательством порядке.
Для получения муниципальной услуги учреждения системы образования Комсомольского муниципального района обязаны оформлять своевременно и качественно, в соответствии с действующим законодательством первичные бухгалтерские документы.
Требования к оформлению первичных документов и порядок их предоставления в Централизованную бухгалтерию предусматривается Положением об учетной политике, утвержденным приказом руководителя Централизованной бухгалтерии.
Режим работы Централизованной бухгалтерии: с понедельника по пятницу с 9:00 до 17:00 с перерывом на обед с 13:00 до 14:00.
Предоставление муниципальной услуги требует наличия компьютерной техники, Интернета, установленного программного обеспечения, необходимого для работы специалистов, задействованных в оказании муниципальной услуги.
При оказании муниципальной услуги Централизованная бухгалтерия предупреждает учреждение о возможных последствиях осуществляемых хозяйственных операций, обеспечивает конфиденциальность информации об учреждении, полученной при оказании муниципальной услуги.
Каждый специалист Централизованной бухгалтерии должен иметь соответствующие образование, квалификацию, профессиональную подготовку, обладать знаниями, необходимыми для выполнения возложенных на него обязанностей.
Места предоставления муниципальной услуги должны соответствовать санитарно-гигиеническим правилам и нормам, должны быть оснащены системой оповещения о возникновении чрезвычайных ситуаций, оборудованы противопожарной системой и средствами пожаротушения.
5.4. Система индикаторов качества Услуги по ведению учета

№ п/п
Индикаторы качества Услуги по ведению учета
Значение индикатора,
ед. изм.
1.
Обеспечение достоверности и своевременного представления финансовой, налоговой, статистической отчетности
100%
2.
Уровень документарного, организационного, технического обеспечения ведения бухгалтерского, бюджетного, налогового учета
100%
3.
Выполнение плана-графика внутренних контрольных мероприятий, проводимых в отношении обслуживаемых учреждений
100%
4.
Методическое, консультационное сопровождение финансово-хозяйственной деятельности обслуживаемых учреждений
Направление информационных сообщений не реже 3 раз в квартал

5.5. Контроль за соответствием деятельности Централизованной бухгалтерии Требованиям.
5.5.1. Внутренний контроль.
Руководитель Централизованной бухгалтерии должен осуществлять систематический контроль за деятельностью Централизованной бухгалтерии с целью определения ее соответствия настоящим Требованиям.
Руководитель Централизованной бухгалтерии определяет основные цели, задачи и направления деятельности Централизованной бухгалтерии в области совершенствования качества Услуги по ведению учета.
Руководитель Централизованной бухгалтерии обязан:
1) обеспечить разъяснение и доведение Требований до всех сотрудников Централизованной бухгалтерии;
2) организовать информационное обеспечение процесса оказания Услуги по ведению учета в соответствии с настоящими Требованиями;
3) организовать внутренний контроль за соблюдением настоящих Требований;
4) обеспечить выработку предложений по совершенствованию процедуры оказания Услуги по ведению учета и настоящих Требований.
5.5.2. Внешний контроль.
Внешняя система контроля включает в себя контроль, который осуществляет Управление образования и другие организации и учреждения, осуществляющие контрольные и надзорные функции в сфере образования.

Порядок внешнего контроля за соответствием
деятельности Централизованной бухгалтерии Требованиям

№ п/п
Наименование направления контроля
Периодичность контроля
Контролирующий орган (структурное подразделение)
1.
Предоставление отчета об исполнении муниципального задания
Ежеквартально, ежегодно
Управление образования
2.
Предоставление финансовой отчетности в соответствии с законодательными актами
Ежемесячно, ежеквартально, ежегодно
Финансовое управление
3.
Анализ зарегистрированных мотивированных жалоб от потребителей услуги на качество предоставляемых услуг
По мере поступления
Управление образования

5.6. Ответственность за нарушение Требований.
Централизованная бухгалтерия несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за соблюдение настоящих Требований.

6. Требования к качеству предоставления
муниципальной услуги "Информационно-методическое
сопровождение учебно-воспитательного процесса"

6.1. Организацией, в отношении которой применяются Требования к качеству предоставления услуги "Информационно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса", является Муниципальное казенное учреждение "Информационно-методический центр учреждений образования" Комсомольского муниципального района Хабаровского края (далее - Информационно-методический центр).
6.2. Нормативные правовые акты, регулирующие предоставление муниципальной услуги: "Информационно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса" (далее - услуга по информационно-методическому сопровождению):
- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993);
- Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20.11.1989);
- Федеральный закон Российской Федерации от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
- Федеральный закон Российской Федерации от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
- Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования".
Иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Хабаровского края, Комсомольского муниципального района Хабаровского края.
6.3. Порядок предоставления и требования к оказанию услуги по информационно-методическому сопровождению.
Услуга по информационно-методическому сопровождению может быть оказана учреждениям системы образования Комсомольского муниципального района.
Условием предоставления услуги является обращение педагогических или руководящих работников учреждений системы образования в Информационно-методический центр.
Для получения муниципальной услуги педагогические или руководящие работники учреждения системы образования Комсомольского муниципального района обязаны оформлять своевременно и качественно, в соответствии с действующим законодательством необходимые документы, выполнять методические рекомендации Информационно-методического центра.
Режим работы Информационно-методического центра: с понедельника по пятницу с 9:00 до 17:00 с перерывом на обед с 13:00 до 14:00.
Предоставление муниципальной услуги требует наличия компьютерной техники, Интернета, установленного программного обеспечения, необходимого для работы специалистов, задействованных в оказании муниципальной услуги.
Каждый специалист Информационно-методического центра должен иметь соответствующие образование, квалификацию, профессиональную подготовку, обладать знаниями, необходимыми для выполнения возложенных на него обязанностей.
Места предоставления муниципальной услуги должны соответствовать санитарно-гигиеническим правилам и нормам, должны быть оснащены системой оповещения о возникновении чрезвычайных ситуаций, оборудованы противопожарной системой и средствами пожаротушения.
6.4. Система индикаторов качества Услуги по информационно-методическому сопровождению

№ п/п
Индикаторы качества Услуги по информационно-методическому сопровождению
Значение индикатора, ед. изм.
1.
Доля образовательных учреждений, охваченных методической работой, от общего количества образовательных учреждений района
100%
2.
Доля проведенных районных организационно-массовых мероприятий от запланированных
100%
3.
Доля проведенных системных мониторинговых исследований от запланированных
100%
4.
Информационное, консультационное сопровождение деятельности образовательных учреждений
есть/нет
5.
Создание и сопровождения профессиональных объединений педагогов (за исключением методических объединений)
проведение не менее 10 мероприятий за год
6.
Создание системы непрерывного образования педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, методическое сопровождение процесса непрерывного образования
Есть/нет
7.
Сопровождение процедуры аттестации педагогических работников всех образовательных учреждений на первую и высшую квалификационные категории
не менее 40%

6.5. Контроль за соответствием деятельности Информационно-методического центра Требованиям.
6.5.1. Внутренний контроль.
Руководитель Информационно-методического центра должен осуществлять систематический контроль за деятельностью Информационно-методического центра с целью определения ее соответствия настоящим Требованиям.
Руководитель Информационно-методического центра определяет основные цели, задачи и направления деятельности Информационно-методического центра в области совершенствования качества Услуги по информационно-методическому сопровождению.
Руководитель Информационно-методического центра обязан:
1) обеспечить разъяснение и доведение Требований до всех сотрудников Информационно-методического центра;
2) организовать информационное обеспечение процесса оказания Услуги по информационно-методическому сопровождению в соответствии с настоящими Требованиями;
3) организовать внутренний контроль за соблюдением настоящих Требований;
4) обеспечить выработку предложений по совершенствованию процедуры оказания Услуги по информационно-методическому сопровождению и настоящих Требований.
6.5.2. Внешний контроль.
Внешняя система контроля включает в себя контроль, который осуществляет Управление образования и другие организации и учреждения, осуществляющие контрольные и надзорные функции в сфере образования.

Порядок внешнего контроля за соответствием
деятельности Информационно-методический центр Требованиям

№ п/п
Наименование направления контроля
Периодичность контроля
Контролирующий орган (структурное подразделение)
1.
Предоставление отчета об исполнении муниципального задания
Ежеквартально, ежегодно
Управление образования
2.
Предоставление финансовой отчетности в соответствии с законодательными актами
Ежемесячно, ежеквартально, ежегодно
Финансовое управление
3.
Анализ зарегистрированных мотивированных жалоб от потребителей услуги на качество предоставляемых услуг
По мере поступления
Управление образования

6.6. Ответственность за нарушение Требований.
Информационно-методический центр несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за соблюдение настоящих Требований.


------------------------------------------------------------------